„Zaczęłam uczyć się angielskiego ze Startkiem w drugiej klasie podstawówki i kontynuowałam przez następne sześć lat, aż do końca ósmej klasy. Dzięki niesamowitym nauczycielom nie tylko nauczyłam się języka, ale też dobrze się przy tym bawiłam. Nigdy nie zapomnę, jak graliśmy z Panią Pauliną w Cookie Jar, czy nagrywaliśmy filmik do piosenki „Yellow Submarine” Beatelsów. Kiedy już podrosłam, moją grupę przejął Pan Marcin, który po lekcjach organizował nam różnorakie wyjazdy, czy nocowania w szkole na których między innymi oglądaliśmy Stranger Things i graliśmy w przeróżne gry. Dzięki takim wydarzeniom integrowaliśmy się również z uczniami z innych grup. A jeżeli chodzi o normalne lekcje to muszę przyznać, że nigdy nie było nudno. Nawet po ciężkim dniu w szkole nauczyciele ze Startka zawsze znajdowali sposób, aby nas rozweselić. Już od początku staraliśmy się mówić na lekcjach tylko po angielsku, dzięki czemu pod koniec naszej edukacji tam, nie był to problem, a ja aktualnie nie wiem co to bariera językowa. Gdyby nie Startek, teraz nie byłabym w stanie spędzać wolnego czasu na oglądaniu angielskich czy amerykańskich produkcji w oryginale, lub na czytaniu książek po angielsku. Nauczycielom, którzy mnie uczyli, wiele zawdzięczam. To dzięki nim moje wieloletnie marzenie o przeprowadzce za granice nie jest już marzeniem, a planem. Muszę również wspomnieć o Panu Marku, ponieważ to też on podczas jednego z zastępstw dostrzegł we mnie talent. Dzięki tym ludziom bez problemu zdałam egzaminy takie jak Movers, Flyers czy FCE oraz napisałam egzamin ósmoklasisty na 100% bez żadnego przygotowania. Aktualnie jestem w trzeciej klasie technikum i kiedy moi rówieśnicy rozwiązują zadania z podręcznika z nauczycielem, ja zajmuję się zadaniami maturalnymi, które już dziś nie sprawiają mi szczególnych trudności”.

„Język angielski jest moim drugim językiem od najmłodszych lat. Nie wyobrażam sobie bez niego podróży, pracy, kreatywności w czytaniu i pisaniu oraz komunikacji z międzynarodowymi przyjaciółmi. Bardzo szybko trafiłam do Startka, w którym od razu wyłapano moje zalety: łatwość wypowiedzi; oraz minusy – braki w gramatyce. Nauczyciele stworzyli grupę, w której skupili się nie tylko na naszym wieku, ale i poziomie oraz pros and cons. Byliśmy wspaniałe zgranym zespołem, atmosfera była ciepła zarówno między uczniami, jak i naszą kochaną nauczycielką Katarzyną.

Jako dziecko najbardziej w Startku lubiłam różnorodność: zabawy halloweenowe z angielskimi grami, szybkie zmiany tematów i sposobów nauczania, dostosowywanie się do dzieci. Najwspanialej wspominam sztukę, którą sami napisaliśmy po angielsku i wystawiliśmy na koniec roku. Dziś, jako dorosła osoba, jestem im wdzięczna za specjalistyczne słownictwo, które znam od najmłodszych lat, oraz wybitne przygotowanie mnie do egzaminów takich jak FCE i CAE”.

„Od najmłodszych lat marzyłam o zawodzie muzyka, podróżowaniu i poznawaniu świata. Nauczyciele w Startku zawsze wspierali te pasje motywując do łączenia nauki języka ze sztuką i organizując przedstawienia i pokazy talentów na zakończenie każdego roku. Jednak nie tylko muzyka czy teatr były uwzględniane podczas zajęć. Każdy mógł znaleźć coś dla siebie – od sportu po historię. I moim zdaniem to było najważniejsze. Do każdego z uczniów podchodziło się indywidualnie zwracając uwagę na jego potrzeby i to w jaki sposób najlepiej go zachęcić do pogłębiania znajomości języka. Jednak Startek to nie tylko nauka, ale i wspaniali ludzie, mnóstwo śmiechu i żartów. Pan Rafał grający na dziwnych instrumentach. I przyjaciele, którzy często byli jedyną motywacją do przyjścia, gdy nie odrobiłeś pracy domowej. Są to znajomości, które trwają po dziś dzień.

Dzięki tym wszystkim latom w Startku miałam odwagę, żeby przeprowadzić się do Wielkiej Brytanii w wieku 19 lat i tu studiować muzykę. Krokiem milowym było jednak zamieszkanie z ludźmi z Anglii – oznaczało to konieczność, by nauczyć się nie tylko mówić, ale i myśleć po angielsku. Dopiero wtedy ten język stał się dla mnie tak naturalny jak polski, a dzięki temu podróże i poznawanie nowych ludzi osiągają kompletnie nowy poziom”.

„Od kiedy pamiętam czas po szkole zawsze zajmowały mi zajęcia pozalekcyjne: dodatkowe lekcje chemii, sport i nauka angielskiego. Ten ostatni był szczególnie przyjemny ze względu na ciepłą atmosferę, jaka panowała pomiędzy uczniami. Niesamowicie kształtująca była możliwość spotkania się kilka razy w tygodniu z ludźmi z różnych szkół rozsianych po całej Warszawie – poszerzenie horyzontów dzięki temu było gwarantowane! Humaniści, biol-chemicy, mat-fizy, wszyscy razem stawialiśmy czoła nowym wyzwaniom językowym, jakie stawiali przed nami WSPANIALI nauczyciele języka.

Dzięki Startkowi czułem, że mam większą swobodę w używaniu języka niż niektórzy rówieśnicy. Dawało to dużą satysfakcję, natomiast w dorosłym życiu daje również wiele możliwość rozwoju. Zajmuję się zawodowo obszarem ochrony zdrowia, znajomość angielskiego pozwala zdobywać ogromną wiedzę z zagranicznych artykułów, weryfikować informacje u źródła i mieć dostęp do prawie nieograniczonej bazy wiedzy. W pracy znajomość języka angielskiego jest obecnie rzeczą tak podstawową jak znajomość polskiego. Otwiera wiele atrakcyjnych kierunków rozwoju – granice państw przestają mieć znaczenie i można realizować swoją karierę, gdziekolwiek człowiek zapragnie.

Dorastałem ze Startkiem, powstawał na moich oczach. Przeżyłem w nim lepsze i gorsze chwile, ale będąc w tym miejscu, w którym jestem obecnie, nie zamieniłbym tego czasu na nic innego”.

„Kiedy ze Startkiem zdawaliśmy certyfikaty FCE, a potem CAE, byliśmy najmłodszymi ze wszystkich, którzy podchodzili do tych egzaminów. Dziwiłem się, że tak wielu dojrzale wyglądającym osobom zależy na tych certyfikatach, które uzyskaliśmy jako nastolatkowie. Potem okazało się, że znałem angielski lepiej niż prawie wszyscy koledzy i koleżanki w szkole podstawowej, gimnazjum, liceum i na studiach.

Chociaż rozwiązywaliśmy dużo zadań typowo egzaminacyjnych, przeprowadzaliśmy próbne rozmowy i sprawdziany, to nauka nie ograniczała się do zdobycia certyfikatów czy przerabiania podręczników. Lekcje w małej grupie zajęciowej gwarantowały mnóstwo zabawy, choćby wtedy, gdy natrafialiśmy na śmieszne błędy językowe, sprawdzając nawzajem swoje umiejętności.

W Startku raz w semestrze wystawialiśmy przed naszymi rodzicami skecze albo dramy, przy których także świetnie się bawiliśmy. Oswajanie się z językiem zachodziło na wielu poziomach. Dzięki temu dzisiaj z łatwością korzystam z anglojęzycznych źródeł w pracy naukowej i redaktorskiej. Oczywiście czasami czytam też literaturę angielską i amerykańską w oryginale. Zaawansowana znajomość angielskiego otwiera wiele drzwi.”

"Moja przygoda z angielskim w Startku zaczęła się w wieku 8 lat. Nauka języka zawsze sprawiała mi dużą przyjemność, ale co wspominam najlepiej? Występy artystyczne! To wtedy pierwszy raz poczułem, że teatr to coś, co może być moją przyszłością. Dziś gram w Teatrze Muzycznym w Łodzi, a angielski wykorzystuje m.in. w spektaklu Jesus Christ Superstar, czy podczas obozu musicalowego Broadway Camp."

"Już od gimnazjum chciałem realizować się w świecie nauki, do którego wstęp gwarantuje tylko język angielski. Choć studiuję biotechnologię w Polsce, ostatni rok uczyłem się w Holandii i Finlandii. Wiele lat spędzonych w Startku dało mi wiedzę i pewność, aby bez kompleksów poruszać się po czołowych europejskich uczelniach. Kolejny etap studiów planuję zrealizować w całości za granicą, może nawet za oceanem. Mimo że daleko mi do przykładnego ucznia, czego świadectwem były zawsze puste strony z pracą domową, lekcje zdecydowanie przyczyniły się do skoku moich umiejętności. Szczególnie dobrze wspominam burzliwe dyskusje, podczas których rzadko zgadzałem się z nauczycielami i musiałem wejść na wyżyny własnych zdolności językowych, żeby spróbować dowieść swoich racji. Mniej ciepło myślę o zadaniach z gramatyki – ale ich nie sposób uniknąć".